Este Plano de Intervenção visa sinalizar as crianças, com idades compreendidas entre os 3 e os 14 anos que se encontrem com problemas de adaptação à instituição escolar, nomeadamente, em absentismo, abandono ou insucesso escolar.

Pretende-se dotar as crianças de uma série de competências pessoais, familiares e sociais que lhe permitam um desenvolvimento harmonioso.

O Projecto pretende funcionar durante um ano civil.

As actividades realizar-se-ão em sala de actividades ou no recreio.

Os grupos serão formados de acordo com o tipo de actividade.

O Problema:	As Nossas Respostas:
► Abandono escolar; ► Assiduidade irregular; ► Falta de pontualidade ► Não trazer o material necessário para as actividades lectivas; ► Problemas disciplinares; ► Recusa de cumprimento de tarefas escolares; ► Apatia, alheamento; ► Dificuldades de aprendizagem.	● Ir buscar as crianças a casa/trabalho rua; ● Responsabilizar os Pais; ● Monitorizar as presenças escolares; ● Motivar as crianças a frequentar a escola, mediante ● Actividades lúdico – pedagógicas, em contexto escolar/ extra-escolar;   ● Avaliação Psicológica / Intervenção Individual/grupo.
▲ Agressividade; ▲ Isolamento; ▲ Deficiente acompanhamento familiar (não traz justificações, recados e testes assinados. Falta de higiene, vacinação...); ▲ O encarregado de educação não comparecer às reuniões nem solicita entrevistas com o director de turma.	● Elaboração de um pré – diagnóstico; Intervenção Individual. ● Contacto com as famílias;   ● Encaminhamento para as técnicas da área, nomeadamente, serviços de saúde e outros.     ● Definição de um plano de Intervenção.   (que envolvam pais e filhos).

No quadro, que a seguir se apresenta, estão mencionadas as actividades que estão a ser desenvolvidas na escola, tendo em conta os objectivos e estratégias definidas.